近日,在松桃苗族自治县中等职业学校,学生们身着民族服装,头戴民族配饰,进行着花鼓操大赛。

　　松桃职校现有在校生3600余人,有苗族、汉族、侗族、土家族、仡佬族等8个民族,少数民族学生达70%以上。为铸牢中华民族共同体意识,该校立足本土民族文化,把民族民间文化艺术纳入学科建设,融入教学研究,推动民族团结进步创建工作进校园、进课堂、进头脑。

　　该校建成“武陵非遗研创中心”,设置非遗文化发展部及非遗文创事业部,面向在校学生提供学生人文素养和专业技能提升培养。建成非遗陈列馆,集中展示师生作品、视频资料、各民族生产生活实物,让每一位来访者、每一名在校生都能亲历沉浸式体验。

　　近年来,该校围绕立德树人这一根本任务,不断铸牢中华民族共同体意识,精心打造民族团结进步的家园,在校园中播撒下同心筑梦的种子,浇灌出团结进步的花朵。

　　如今,松桃职校已先后荣获贵州省首批“省级优质中等职业学校暨乡村振兴示范校”“贵州省示范性中等职业学校”“贵州省民族文化进校园项目学校”“贵州省民族团结进步示范学校”等称号,在传承民族民间文化、提升学生人文素养、深化民族团结进步等方面绵绵发力、久久为功。

　　让民族文化进校园,让民族文化在学子们心中扎根发芽,进而更好地传承下去,松桃职校只是铜仁市扎实推进民族文化进校园活动的一个缩影。

　　玉屏箫笛、德江傩戏、松桃花鼓、沿河山歌、思南花灯戏、碧江赛龙舟、江口金钱杆……铜仁市有着独具特色的民俗文化。据统计,全市现有国家级非遗12项、省级非遗98项。巩固创建以来新增4项,梵净山成功列入世界自然遗产名录,松桃苗绣被纳入世界非遗可持续发展项目,石阡“说春”被列入世界文化遗产拓展名录。还培养了大批乡土民族文化传承人,为民族文化发展注入了强大活力。

　　为更好地保护这些少数民族文化,铜仁市出版了《思南民间歌谣》《乌江船工号子》《玉屏侗族文化》《黔东侗族民间故事》等民族文化丛书,举办了“花灯艺术”“乌江文化”“喀斯特生态文化”“夜郎文化”等一系列高规格学术研讨论坛。以“梵天净土·桃源铜仁”市级文化品牌为核心,推出了大型音乐剧《情姐下河洗衣裳》、大型花灯剧《严寅亮与颐和园》、大型原生态音舞诗画剧《松桃游记》、土家风情山歌剧《这山就比那山高》等一批反映少数民族文化的文艺精品。

　　铜仁市始终坚持民族团结进步教育从学生抓起,各级各类学校以课堂教学为主渠道,大力开展铸牢中华民族共同体意识主题教育和社会实践活动,让民族团结进步理念、中华民族共同体意识入脑入心。

　　在推进民族团结进步示范创建工作中,该市印发了《铜仁市创建全国民族团结进步示范市工作手册》和“七进”创建标准,统一行动标准,加大宣传力度,将民族政策法规纳入各级党委政府和党组理论学习中心组学习、党校(行政学院)、中小学教育和政务窗口等各类专题学习和培训中。

　　民族文化需要保护,更需要传承。为此,该市积极推动民族文化进校园,命名了市级“民族文化认同进校园”示范学校54所,在铜仁职业技术学院建立了土家族针灸推拿工作室,在铜仁幼儿师范高等专科学校建立了百囍文化剪纸艺术工作室,还在全市各级各类学校开展共同体意识教育征文、演讲比赛和“石榴籽一家亲”主题团队课征集展示活动。

　　如今的铜仁,教育与民族文化传承相结合,民族文化传承与民族团结进步互促共荣,营造了良好的氛围,促进了民族团结进步与和谐发展。

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