河西区深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，坚持发挥学校主阵地作用，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，以“红石榴”民族团结进步教育中心为载体，将铸牢中华民族共同体意识有机融入思政课程和课程思政，通过校班会、思政课等多种形式，认真组织开展“讲好民族团结第一课”活动。

　　微山路中学

　　微山路中学以“民族团结进步宣传月”为契机，组织开展民族团结进步主题班会活动，班会由各班的学生代表主讲，学生讲述了铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵和重要意义，分享了自己的理解和感悟，引导同学们增强民族自豪感，自觉维护民族团结，进一步增进“五个认同”，树立成才报国的远大志向。

　　      学校的电子显示屏上循环播放着“铸牢中华民族共同体意识”“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”等民族团结标语。教师们在思政课、历史课上，向同学们讲述各民族的文化传统，使各族学生进一步深刻理解铸牢中华民族共同体意识是各民族同呼吸、共命运、心连心的强大精神纽带。

　　

　　

　　梧桐中学

　　     梧桐中学坚持“突出文化弘扬，构建课程体系，创新活动载体”的工作思路，将民族团结进步教育融入到校园、融入到课堂，深入开展民族团结进步教育主题班会活动。

　　     班会课上，老师们通过问答、小组讨论等形式，向学生们介绍了我国作为统一的多民族国家的基本情况，帮助学生了解我国民族政策、各民族分布特点等内容。此次活动加深了学生对我国多民族文化的了解，培养了学生的民族团结意识，不断增强师生对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、维护祖国统一的责任感和使命感。

　　

　　

　　土城小学

　　土城小学作为天津市铸牢中华民族共同体意识主题教育活动试点校，将爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识教育融入到开学第一课。

　　     9月5日，校领导通过思政课的形式，以“小小石榴籽 凝聚大团结”为主题，面向全校学生进行宣讲，引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观，从小树立各民族团结友爱、互相帮助的思想自觉和行动自觉。用实际行动争做民族团结的“小小石榴籽”，积极向上、拼搏进取，铸牢中华民族共同体意识，书写像石榴籽一样紧紧抱在一起的民族团结新篇章，共同为中华民族伟大复兴而努力奋斗。

　　

　　

　　

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