德阳市旌阳区西街小学校有汉族、藏族、回族、羌族等各族学生963人，近年来，西街小学深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，探索“四聚四提”工作路径，推动铸牢中华民族共同体意识工作不断走深走实。

　　一是聚焦党建引领，提升铸牢中华民族共同体意识向心力。成立以学校党支部书记、校长为组长，学校行政为成员的铸牢中华民族共同体意识工作领导小组，常态化组织学校各党小组、年级组、全体教师专题学习关于加强和改进民族工作的重要思想以及党的民族理论政策，强化全体教职员工民族团结进步意识。

　　二是聚焦载体建设，提升铸牢中华民族共同体意识感染力。打造以铸牢中华民族共同体意识为主题的“中华优秀文化传习所”“石榴籽”剪纸艺术工作坊、民族文化长廊等载体阵地；在教室廊道、宣传橱窗、雕塑建筑、主题墙等创作一批反映民族团结的作品，营造浓厚的民族团结氛围；依托“爱旌阳”“旌阳教育”微信公众号等线上平台，加强对学校开展铸牢中华民族共同体意识活动的宣传，讲好中华民族故事。

　　三是聚焦文化传承，提升铸牢中华民族共同体意识浸润力。依托学校省级非遗项目《平武剪纸》非遗传承工作室，打造“非遗+民族团结进步”品牌，引导学生传承优秀传统文化。开展“中华民族一家亲·参与劳动最光荣”“民族团结主题班会”等系列活动，结合春节、端午等传统节日开展民族团结进步主题活动，举办民族特色运动会，让铸牢中华民族共同体意识深入人心。

　　四是聚焦共建共享，提升铸牢中华民族共同体意识影响力。与全国民族团结进步示范社区—堰塘坝社区协同联动，共同开展“社区传统文化之家”等民族团结进步活动；构建家校协同育人格局，邀请家长进校参与“铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲活动和“大手拉小手，融合润童心”系列实践活动；把民族团结和结对帮扶有机融合，通过实地交流、网上“云课堂”与凉山州越西县马拖乡小学、北城小学推进旌越两地文化共融，画好各民族交往交流交融最大“同心圆”。

原文链接：http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/mztj/2024/5/28/78ca989b721744b6bb50081e74045cfe.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。